EDUCAUSE REVIEW | September/October 2004, Volume 39, Number 5
EDUCAUSE REVIEW | September/October 2004, Volume 39, Number 5 lehden artikkeli Educational Bloggin, jonka on kirjoittanut Stephen Downes, erittelee blogien opetuskäytön ulottuvuuksia.
Tämä on pohtiva tutkimusmatka weblogien eli blogien eli verkkopäiväkirjojen tai verkkolokien opetussovelluksiin ja siihen, kuinka niiden avulla voitaisiin toteuttaa ohjausta ja opettamista. Voisiko blogi tuoda iloa, väriä ja oivalluksia oppimiseen? Jos haluat lukea aikajärjestyksessä, aloita tämän sivun alalaidasta. Blogissa aina uusin juttu tulee ylimmäksi.
EDUCAUSE REVIEW | September/October 2004, Volume 39, Number 5 lehden artikkeli Educational Bloggin, jonka on kirjoittanut Stephen Downes, erittelee blogien opetuskäytön ulottuvuuksia.
Piirtoheittimen no 2/2005 aiheena ovat erityisesti weblogit verkko-opetuksessa.
Ympäristöpolitiikan seurantakurssi järjestetään valtsikassa keväällä 2006 blogiperustaisesti. Meneillään suunnitteluvaihe. Helsingin yliopiston valtiotieteellinen tiedekunta (siis pari Ihmistä siellä) on ollut innovatiivinen edelläkävijä Suomen opetusrintamalla blogien opetussovelluksien kehittelyissä.
Noteblog on graduaan työstävän Teppo Moision "tutkimuspäiväkirjaan" verrattava julkisten muistiinpanojen tila. Teppo Moisio kertoo Piirtoheittimen numerossa 2/2005 perusteita Noteblogin perustamiselle.
Käveleminen-otsikolla Jere Majava näyttää suuntaa blogien opetuskäyttöön Helsingin yliopistossa.
Pieni käsityönopettaja mietiskelee blogissaan opettamisen ideoita, myös blogien opetuskäyttöä.